مبادرة بين بنك إسرائيل والتربية والتعليم| |مسابقة لتصميم أوراق نقدية من فئة 70 شيكل

تابع راديو الشمس

مبادرة بين بنك إسرائيل والتربية والتعليم| |مسابقة لتصميم أوراق نقدية من فئة 70 شيكل

مبادرة بين بنك إسرائيل والتربية والتعليم| |مسابقة لتصميم أوراق نقدية من فئة 70 شيكل

shutterstock

بمناسبة الذكرى السبعين لتأسيس بنك إسرائيل، تطلق وزارة التربية والتعليم وبنك إسرائيل مبادرة تعليمية مشتركة – مسابقة لتصميم ورقة نقدية موجهة للصفوف السابع حتى العاشر في المدارس.


ابتداءً من (الأحد)، جميع المدارس الإعدادية مدعوة للمشاركة في المسابقة وتقديم مقترحات لتصميم ورقة نقدية بقيمة 70 شيكلاً تركز على موضوع "التلاحم الاجتماعي والنهضة والبطولة في أعقاب حرب "السيوف الحديدية".


سيتم اختيار ورقة العملة الفائزة من قبل محافظ بنك إسرائيل البروفيسور أمير يارون ووزير التربية والتعليم يوآف كيش.


وزير التربية والتعليم السيد يوآف كيش: "في هذه الأيام الصعبة، تسرنا رؤية هذه المبادرة المشتركة بين بنك إسرائيل ووزارة التربية والتعليم. إن تصميم الورقة النقدية هو أكثر بكثير من مجرد منافسة إبداعية - فهو كذلك فرصة للطلاب للتعبير عن صوتهم الخاص والتأثير على رمز وطني مهم، أتمنى حظاً سعيداً لجميع المشاركين وأتطلع إلى رؤية ابداعتهم التي تعبر عن صمود مجتمعنا ووحدته وآماله."


محافظ بنك إسرائيل البروفيسور أمير يارون: "من المهم جداً إكساب الطلاب تثقيف مالي عالي الجودة في سن مبكرة. في إطار هذه المبادرة التعليمية المعتمدة أيضاً في الاتحاد الأوروبي، سيتعرف الطلاب على مهام بنك إسرائيل وعلى عملية إصدار الأوراق النقدية ومعنى النقود ووسائل الدفع، وسيتعرفون على الشخصيات المهمة التي تظهر على الأوراق النقدية وعلى رموز وعلامات الأمان، وسيفهمون معنى القيمة الزمنية للنقود وتطور المال عبر التاريخ وغير ذلك، حيث سيقوم بنك إسرائيل بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بتقديم خطة دراسية للتثقيف المالي للمشاركين في المسابقة."



ستقدم الفرق المتنافسة في المسابقة من المدارس المختلفة عملة ورقية وهمية مصممة بقيمة اسمية تبلغ 70 شيكل. سيكون موضوع العملة "التلاحم الاجتماعي والنهضة والبطولة بعد حرب السيوف الحديدية".


يجب أن يربط التصميم بشكل إبداعي ومبتكر بين الفكرة أو القصة وموضوع العملة. سيسمح الابتكار والتفرد في عملية التصميم للطلاب بممارسة مهاراتهم في مختلف المجالات وسيطور ثقافتهم المالية أيضاً، وسيعزز لديهم القدرة على التعلم المستقل والتفكير النقدي. كما ستساهم عملية التصميم في غرس القيم الاجتماعية في نفوسهم، وتعليمهم الشراكة والتسامح والتكافل، وتعزيز الهوية الإسرائيلية في حيز الحياة المشتركة في دولة إسرائيل.



سيشارك الفائزون في المسابقة في احتفال يقام في بنك إسرائيل بحضور محافظ بنك إسرائيل ووزير التربية والتعليم، سيتم خلاله عرض الأعمال الفائزة وتوزيع الجوائز على الفائزين.


⦁ سيحصل الفائزون على زيارة خاصة وتفاعلية إلى بنك إسرائيل بما في ذلك ورشة ODT ووجبة غداء وسيلتقون بكبار المسؤولين في البنك.

⦁ ستُنشر جميع التصاميم التي تصل إلى المستوى الوطني في كتيب خاص وسيتم عرضها على موقع بنك إسرائيل وعلى موقع وزارة التربية والتعليم.

⦁ سيتم أيضاً عرض التصاميم التي تصل إلى النهائيات في معرض خاص في بنك إسرائيل.


نوريت بلاتر إيتان، مديرة قسم الإعلام في بنك إسرائيل، وإحدى المبادرات إلى المسابقة: "تجربة الطلاب في تصميم الأوراق النقدية هي طريقة متبعة في الاتحاد الأوروبي لتشجيع الابتكار والإبداع. سيحصل الطلاب على بعض المعرفة الاقتصادية والمالية وسيعبرون بمساعدتها عن قدراتهم على التفكير الإبداعي والتصميم والتنظيم والعمل الجماعي وغيرها. نعتقد أن الاحتفال بالذكرى السبعين لبنك إسرائيل المركزي، وخاصة من خلال الطلاب الذين هم جيل المستقبل ومع التركيز بشكل خاص على الفترة المعقدة التي نعيشها، سيغرس لديهم قيماً تعليمية وأخلاقية."



دانييلا فريدمان، منسقة مجال العلوم الاجتماعية ومديرة مكتب التربية المدنية والحياة المشتركة: "إن مسابقة تصميم الأوراق النقدية هي خطوة أخرى نحو دمج التثقيف المالي في نظام التعليم. للتثقيف المالي أهمية كبيرة لمستقبل طلاب إسرائيل، وجيل المستقبل في دولة إسرائيل، والاقتصاد الإسرائيلي ككل."



استمارة التسجيل في المسابقة:

اضغط هنا للمشاركة في المسابقة

يتم الاستخدام المواد وفقًا للمادة 27 أ من قانون حقوق التأليف والنشر 2007، وإن كنت تعتقد أنه تم انتهاك حقك، بصفتك مالكًا لهذه الحقوق في المواد التي تظهر على الموقع، فيمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني على العنوان التالي: info@ashams.com والطلب بالتوقف عن استخدام المواد، مع ذكر اسمك الكامل ورقم هاتفك وإرفاق تصوير للشاشة ورابط للصفحة ذات الصلة على موقع الشمس. وشكرًا!

phone Icon

احصل على تطبيق اذاعة الشمس وكن على
إطلاع دائم بالأخبار أولاً بأول