Ashams Logo - Home
search icon submit

مئات طلاب التربية الخاصة العرب دون أطر ملائمة!

مئات طلاب التربية الخاصة العرب دون أطر ملائمة!
بعثت رئيسة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي د. هالة اسبانيولي برسالة عاجلة إلى وزير التربية والتعليم جدعون ساعر، مطالبةً بتخصيص عشرات ملاكات التربية الخاصة لتوفير أطر تربوية ملائمة لمئات الطلاب العرب ذوي الاحتياجات الخاصة. واستعرضت الرسالة نتائج مسح أوّلي أجرته لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، أكّد وجود نقص عشرات الصفوف والملاكات وغيرها في شفاعمرو ودير حنا ورمانة ومجد الكروم والمغار وكفر مندا ودير الأسد وعين ماهل والناصرة وكفر قاسم واللد والطيبة وجلجولية وزيمر. حيث قام هؤلاء الطلاب وذووهم ومدارسهم والسلطات المحلية العربية بجميع الإجراءات المطلوبة لكن طلباتهم رُفضت. وتقوم الوزارة عمليًا بتجاهل احتياجات مئات الطلاب العرب وتركهم دون أطر تربوية ملائمة، بعضهم للسنة الثانية أو الثالثة على التوالي، مما يفاقم وضعهم التربوي. وطالبت د. اسبنيولي بـ"تخصيص فوري للملاكات الناقصة للتربية الخاصة في جهاز التعليم العربي، وتفعيل الأطر التربوية واستيعاب كل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، دون أي تأخير، في جميع الألوية وجميع المدارس، قبل افتتاح العام الدراسي القريب". وفي ختام رسالتها طالبت رئيسة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي برد سريع كي تتدارس اللجنة خطواتها القادمة، بما فيها القضائية.

نقص عشرات الصفوف في شفاعمرو ودير حنا ورمانة ومجد الكروم والمغار وكفر مندا ودير الأسد وعين ماهل والناصرة وكفر قاسم واللد والطيبة وجلجولية وزيمر وغيرها

وزارة التربية والتعليم تخلّف مئات الطلاب العرب دون أطر تربوية ملائمة، بعضهم للسنة الثانية أو الثالثة على التوالي مما يفاقم وضعهم!

لجنة متابعة قضايا التعليم العربي تطالب بتخصيص ملاكات فورية لاستيعاب جميع الطلاب، وتلوّح بإجراءات قضائية ضد وزارة التربية والتعليم


بعثت رئيسة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي د. هالة اسبانيولي برسالة عاجلة إلى وزير التربية والتعليم جدعون ساعر، مطالبةً بتخصيص عشرات ملاكات التربية الخاصة لتوفير أطر تربوية ملائمة لمئات الطلاب العرب ذوي الاحتياجات الخاصة.

واستعرضت الرسالة نتائج مسح أوّلي أجرته لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، أكّد وجود نقص عشرات الصفوف والملاكات وغيرها في شفاعمرو ودير حنا ورمانة ومجد الكروم والمغار وكفر مندا ودير الأسد وعين ماهل والناصرة وكفر قاسم واللد والطيبة وجلجولية وزيمر. حيث قام هؤلاء الطلاب وذووهم ومدارسهم والسلطات المحلية العربية بجميع الإجراءات المطلوبة لكن طلباتهم رُفضت. وتقوم الوزارة عمليًا بتجاهل احتياجات مئات الطلاب العرب وتركهم دون أطر تربوية ملائمة، بعضهم للسنة الثانية أو الثالثة على التوالي، مما يفاقم وضعهم التربوي.

وطالبت د. اسبنيولي بـ"تخصيص فوري للملاكات الناقصة للتربية الخاصة في جهاز التعليم العربي، وتفعيل الأطر التربوية واستيعاب كل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، دون أي تأخير، في جميع الألوية وجميع المدارس، قبل افتتاح العام الدراسي القريب".

وفي ختام رسالتها طالبت رئيسة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي برد سريع كي تتدارس اللجنة خطواتها القادمة، بما فيها القضائية.

إذاعة الشمس

تابع آخر الأخبار لحظة بلحظة

أخبار عاجلة · تقارير حصرية · مباشر

انضم للقناة ←

يتم الاستخدام المواد وفقًا للمادة 27 أ من قانون حقوق التأليف والنشر 2007، وإن كنت تعتقد أنه تم انتهاك حقك، بصفتك مالكًا لهذه الحقوق في المواد التي تظهر على الموقع، فيمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني على العنوان التالي: info@ashams.com والطلب بالتوقف عن استخدام المواد، مع ذكر اسمك الكامل ورقم هاتفك وإرفاق تصوير للشاشة ورابط للصفحة ذات الصلة على موقع الشمس. وشكرًا!

Letter Icon

نشرة إخبارية خاصة مباشرة لبريدك الإلكتروني يوميا

استلم اشعارات وأخبار حصرية ومقالات مميزة من إذاعة الشمس

phone Icon

احصل على تطبيق اذاعة الشمس وكن على
إطلاع دائم بالأخبار أولاً بأول

Download on the App Store Get it on Google Play