قانون الشجرة في تربية الأطفال

يُعد قانون الشجرة أول حدث أسري زوجي حصل في العالم، وتبين أول خطأ وذنب بشري حصل في التاريخ، وهي أول نشاط اجتماعي يشترك فيه الزوجان معا، والجميع يعرف عن آدم وحواء وما حدث معهما في الجنة وكيف كانت تفاصيل تلك الحادثة وما نهايتها، ولكن كيف نستثمر قانون عظيم كهذا في تقويم أنفسنا وفي تربية الأطفال؟ سنوضح الإجابة علي هذا السؤال من خلال طرح عشر فوائد تربوية من قانون الشجرة يمكننا استثمارها في تربية الأطفال، وهي علي النحو التالي.

أولاً وضوح الأمر والتوجيه، فقد كان أمر الله لآدم واضحا بيناً (وقلنا يا آدم اسكن أنت وزوجك الجنة، وكلا منها رغدا حيث شئتما ولا تقربا هذه الشجرة) فتم تحديد شجرة بعينها لا يأكل منها وهي هذه الشجرة، وسمح له بالأكل من كل الأشجار، وكذلك في تربية الأطفال عليك أن تكون واضحاً فيما تحدده من قواعد ليسير وفقها خط التربية.

ثانياً نقدم البديل عندما نمنع، وقد قدم الله لآدم وزوجته البديل عندما قال لهما: (وكلا منها رغدا حيث شئتما)، فكل ما في الجنة يمكنهما الاستمتاع به عدا شجرة واحدة، فالبدائل كثيرة أمام الممنوع الواحد، وفي تربية الأطفال عليك أن تركز في حديثك وتربيتك علي البدائل والأشياء الجيدة التي تحل محل الأشياء الخطرة، وأعلم أن طبيعة الإنسان بالفطرة تتجه إلى أن "الممنوع ... مرغوب".

ثالثاً الحوار الهادئ مع المخطىء، وقد حاورهما الله بعد ارتكاب الخطأ بتذكيرهما بالأمر السابق (ونادهما ربهما ألم أنهكما عن تلكما الشجرة، وأقل لكما إن الشيطان لكما عدو مبين)، حوار هادئ لا غضب فيه ولا عنف، وبتطبيقه في تربية الأطفال فإنه من المنطقي أن يتعرف الطفل على خطئه، فربما لم يتسنى له معرفته من قبل، أو لم يكن بقدره أن يفهمه أو تخيله وقتما تم شرحه.

رابعاً إعطاء المخطئ فرصة للاعتذار، فقد أعطى الله لهما فرصة، ليعتذرا عن الخطأ : (قالا ربنا ظلمنا أنفسنا وإن لم تغفر لنا وترحمنا لنكونن من الخاسرين) وفي تربية الاطفال يعتبر أهم جزء إنتاجي من تحقق التربية السليمة هو الإعتراف بالخطأ حين إرتكابه.

خامساً الاستماع للمعتذر وقبول اعتذاره، قال تعالى: (فتلقى آدم من ربه كلمات فتاب عليه إنه هو التواب الرحيم). فلم يصر آدم على خطئه، ولم يلق اللوم على الشيطان الذي وسوس له، بل تحمل كامل مسؤولية أخطائه، فقبل الله اعتذاره وتاب عليه، قال تعالى: (ثم اجتباه ربه فتاب عليه وهدى)، وكما ذكرنا أهمية الإعتراف بالخطأ سابقاً في تربية الأطفال، فيجب علينا تنميته بقبول الإعتذار ولكن قبول الإعتذار لا يكون نهاية الأمر السعيدة أو المؤلمة.

حمّلوا تطبيق الشمس الأخبار والبث المباشر بين يديكم App Store Google Play

تابعوا الشمس على تلغرام أخبار عاجلة · تقارير حصرية · بث مباشر انضم للقناة

سادساً معرفة أسباب ارتكاب الخطأ، إن الشيطان هو السبب الرئيسي للخطأ، فقد وسوس لهما مستفيدا من شهوة النفس في الخلود والملك، قال تعالى: (فوسوس إليه الشيطان قال يا آدم هل أدلك على شجرة الخلد وملك لا يبلى) ، فاستجابا لخواطر الشيطان ووسوسته وعلما بأنه عدو لهما، وقد لا تكون الأسباب واضحة أثناء تربية الأطفال و لكن علينا أن نبحث أسباب الخطأ، فهنا تكتمل لديهم خطوات النضوج الفكري.

سابعاً التأديب، فبعد اعتراف المخطئ بخطئه وقبول الاعتذار يتم تأديب المخطئ قال تعالى: (قال اهبطا منها جميعا) وبالطبع هذا العنصر لايمكن تفويته في تربية الأطفال.

ثامناً الحديث عن المستقبل بعد الخطأ، بعد وقوع الخطأ والانتهاء من العملية التربوية تحدث الله لهما عن المستقبل حول طاعة الرحمن وعصيان الشيطان فقال: (بعضكم لبعض عدو فإما يأتينكم مني هدي فمن اتبع هداي فلا يضل ولا يشقى)، وفي تربية الأطفال عليك بالترغيب حين الطاعة وإظهار السلوك الجيد الذي سيصبح فيما بعد طبع الطفل.