المحامي عربوش للشمس: ’الإعتداء على الهيئة التدريسية يعتبر قمة الخطورة‘
تحدثت إذاعة الشمس مع المحامي معين عربوش، حول حادثة الإعتداء على مدير المدرسة الثانوية في مدينة طمرة من قبل أحد طلاب المدرسة، الأمر الذي أثار ردود فعل غاضبة.
تحدثت إذاعة الشمس مع المحامي معين عربوش، حول حادثة الإعتداء على مدير المدرسة الثانوية في مدينة طمرة من قبل أحد طلاب المدرسة، الأمر الذي أثار ردود فعل غاضبة.
قال المحامي معين عربوش لإذاعة الشمس: "خلال اجتماع للطاقم التدريسي مع لجان أولياء أمور الطلاب في المدرسة، وبحضور مدير المدرسة، تقدم أحد الطلاب الى غرفة الإجتماع وقام بإطلاق ألفاظ بذيئة وشتائم موجهة ضد مدير المدرسة السيد يزيد عواد".
وأضاف عربوش: "الحديث عن اعتداء كلامي، وبالنسبة لنا فإن أي اعتداء كلامي أو جسدي على الهيئة التدريسية هو بقمة الخطورة".
وأردف قائلا: "جميع المؤسسات داخل مدينة طمرة قامت باستنكار هذا العمل، ونحن نعمل على استئصال ظاهرة العنف داخل المدينة من خلال لجنة مناهضة الهنف واستعمال السلاح التي أقيمت منذ سنوات، وبالتعاون مع كافة المؤسسات التربوية والإدارية في مدينة طمرة وهنالك بعض النتائج، ولكن هذه النتائج ليست كافية وسنعمل على التوجه للمدارس ولجميع المؤسسات التربوية لتنظيم أيام دراسية وبرنامج تربوي كافي للمساهمة باستئصال هذه الظاهرة، الى جانب حث الأهالي العمل على مراقبة أبنائهم وتربيتهم تربية سليمة".
استمعوا للقاء الكامل:
يتم استخدام المواد المنشورة على موقع الشمس وفقًا لأحكام المادة 27أ من قانون حقوق التأليف والنشر لعام 2007.
في حال كنت تعتقد أن استخدام أي مادة منشورة على الموقع ينتهك حقوقك بصفتك صاحب حقوق الطبع والنشر، يمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني: info@ashams.com، وطلب وقف استخدام المادة.
يرجى عند التواصل تزويدنا بالاسم الكامل، ورقم الهاتف، وإرفاق صورة عن الشاشة (Screenshot) ورابط الصفحة ذات الصلة على موقع الشمس.
شكرًا لتعاونكم.
انتخابات الكنيست 2026 أحمد الطيبي يكشف مراسلات مع مستشار نتنياهو.. ماذا جاء فيها؟
اسرائيلي تحذيرات من تعيين نتنياهو لساعر وزيرًا للداخلية
انتخابات الكنيست 2026 القائمة المشتركة تكشف عن اتصالات غير رسمية مع معسكر المعارضة
محليات الحق: إسرائيل تمنع مديرها العام شعوان جبارين من السفر خارج فلسطين
انتخابات الكنيست 2026 آيزنكوت: المواطنون العرب يواجهون حملة لنزع الشرعية عنهم
إعدادات إمكانية الوصول