رام الله : تكريم اوائل الطلبة بامتحانات الثانوية والجامعات

اكد رئيس الوزراء الدكتور سلام فياض على أن السلطة الوطنية تواصل السير بخطوات وثابتة إلى الأمام نحو تحقيق هدفنا الأسمى للنهوض بمؤسسات التعليم والتعليم العالي كي تصبح مؤسسات قوية ومميزة وقادرة على توفير بيئة تعليمية ملائمة وظروف عمل مريحة وعادلة لكافة العاملين في قطاع التعليم. وشدد فياض، خلال كلمته في حفل تكريم أوائل الطلبة في امتحانات الثانوية العامة والأوائل من الجامعات والكليات والمعاهد، والذي نظمته وزارة التربية والتعليم في مدينة رام الله، على أن الهدف المباشر أمام الحكومة يتمثل في النهوض بنوعية التعليم وربطه بحاجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وتهيئة الإنسان الفلسطيني وتمكينه من الانخراط الفاعل والقادر على التنافس في مجال المعرفة والإبداع، والتفاعل بايجابية مع التطور العلمي والتكنولوجي، وبما يوفر "التعليم للجميع" في بيئة تربوية وتعليمية تتميز بجودتها العالية، واستخدام تكنولوجيا المعلومات، ويكفل تطوير قدرات وكفاءة العاملين، والارتقاء بالأداء المؤسسي، والقدرة التنافسية للمؤسسات التعليمة. هذا بالإضافة إلى السعي الحثيث للوصول بالخدمات التعليمية والتربوية إلى كافة المناطق، وفي مقدمتها في القدس الشرقية، لضمان النهوض بقطاع التعليم كأحد أهم وسائل تعزيز صمود شعبنا في المدينة، وتمكين طلبتنا فيها من مواجهة المخططات الإسرائيلية لتغيير المناهج الفلسطينية، وكذلك في المناطق الريفية والمهمشة والأكثر تضرراً من الجدار والاستيطان، وخاصة في المناطق المسماة (ج)، بما فيها الأغوار ومناطق خلف الجدار، هذا بالإضافة إلى ضرورة تطوير قدرة السوق على استيعاب الخريجين للحد من البطالة ووقف هجرة الكفاءات وتعزيز انخراطها ومساهمتها في بناء الوطن وتحقيق استقلاله وتقدمه. وأوضح رئيس الوزراء أن وزارة التربية والتعليم العالي تسعى، من خلال الخطة الخمسية، والعناصر الأساسية التي تضمنتها خطة التنمية الوطنية في مجال التعليم والتعليم العالي للأعوام 2011-2013، للنهوض بصورةٍ جوهرية بآليات التعليم ومخرجاته وارتباطه باحتياجات السوق. وأشار إلى أن ذلك يتضمن تطوير السياسات التربوية والخطط المتصلة بالمناهج، وطرق التدريس، وتدريب المعلمين. وأكد فياض على أنه ومن منطلق الحرص على ضمان الوصول إلى أوسع إجماعٍ مجتمعي حول آليات وإجراءات ومضمون النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة، وما يتطلبه ذلك من أوسع حوار مجتمعي، وبما يشرك الأهالي والطلبة أنفسهم، والتعامل بكل جدية مع كافة المقترحات والملاحظات والتوصيات التي يفرزها هذا الحوار. فقد قررت الحكومة إرجاء البدء بالعمل بموجب النظام الجديد إلى العام الدراسيّ 2013/2014، وأشار إلى أنه وزارة التربية والتعليم تعمل مع فريق الخبراء العامل في إطارها على عرض التوصيات والمقترحات على المؤسسات الحكومية والأهلية وذوي الاختصاص والاهتمام وكافة مكونات المجتمع والرأي العام، بهدف بلورة أفضل صيغةٍ تحظى بأوسع إجماعٍ مجتمعيّ مُمكن إزاء آليات وإجراءات ومضمون النظام الجديد والدفع به قُدماً لتحقيق الأهداف المرجوة منه. وقال رئيس الوزراء "نعم، لقد راكمت وزارة التربية والتعليم خلال الأعوام الماضية وبمساهمة الخبرات والكفاءات التربوية المتخصصة في المؤسسات التعليمية، خطواتٍ أساسية لبلورة هذه التوصيات، وإعادة النظر في علاقة الامتحان بفلسفته وعملياته وإجراءاته وارتباطها بما نصبو إليه في تحقيق النهوض الشامل بالمنظومة التربوية، وخاصةً بالمرحلة الثانوية بكافة مكوناتها من مناهج وطرق تدريس وآليات العمل الخاصة بها، وبحيث يتم تطوير وإثراء الخيارات المطروحة أمام الطلبة، وبما ويُمكنهم من الربط بين ما هم بحاجة إليه في المرحلة الثانوية لتتناسب مع خياراتهم وتخصصاتهم في الدراسة الجامعية". وتوجه رئيس الوزراء بالشكر والتقدير إلى أسرة التربية والتعليم بكافة مكوناتها من طلبة وهيئات تدريسية وإدارات، على الجهد الذي بذلوه خلال العام الدراسي والأعوام السابقة للنهوض بالعملية التربوية، ونوعية التعليم، وعلى حرصهم على وحدة النظام التعليمي وتماسكه بين الضفة الغربية وقطاع غزة، والبناء على هذه التجربة وتعميمها لضمان وصول الخدمات الأساسية لأبناء شعبنا في كل أرجاء الوطن، وقال "هذا حق لهم، وعلينا أن نرتقي في الوفاء به دوماً". وحضر حفل التكريم، وزير التعليم العالي د.علي الجرباوي، ووزيرة التربية والتعليم د.لميس العلمي، وعدد من ممثلي أسرة التربية والتعليم في مختلف محافظات الوطن، وأهالي الطلبة.

اكد رئيس الوزراء الدكتور سلام فياض على أن السلطة الوطنية تواصل السير بخطوات وثابتة إلى الأمام نحو تحقيق هدفنا الأسمى للنهوض بمؤسسات التعليم والتعليم العالي كي تصبح مؤسسات قوية ومميزة وقادرة على توفير بيئة تعليمية ملائمة وظروف عمل مريحة وعادلة لكافة العاملين في قطاع التعليم.

وشدد فياض، خلال كلمته في حفل تكريم أوائل الطلبة في امتحانات الثانوية العامة والأوائل من الجامعات والكليات والمعاهد، والذي نظمته وزارة التربية والتعليم في مدينة رام الله، على أن الهدف المباشر أمام الحكومة يتمثل في النهوض بنوعية التعليم وربطه بحاجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وتهيئة الإنسان الفلسطيني وتمكينه من الانخراط الفاعل والقادر على التنافس في مجال المعرفة والإبداع، والتفاعل بايجابية مع التطور العلمي والتكنولوجي، وبما يوفر "التعليم للجميع" في بيئة تربوية وتعليمية تتميز بجودتها العالية، واستخدام تكنولوجيا المعلومات، ويكفل تطوير قدرات وكفاءة العاملين، والارتقاء بالأداء المؤسسي، والقدرة التنافسية للمؤسسات التعليمة. هذا بالإضافة إلى السعي الحثيث للوصول بالخدمات التعليمية والتربوية إلى كافة المناطق، وفي مقدمتها في القدس الشرقية، لضمان النهوض بقطاع التعليم كأحد أهم وسائل تعزيز صمود شعبنا في المدينة، وتمكين طلبتنا فيها من مواجهة المخططات الإسرائيلية لتغيير المناهج الفلسطينية، وكذلك في المناطق الريفية والمهمشة والأكثر تضرراً من الجدار والاستيطان، وخاصة في المناطق المسماة (ج)، بما فيها الأغوار ومناطق خلف الجدار، هذا بالإضافة إلى ضرورة تطوير قدرة السوق على استيعاب الخريجين للحد من البطالة ووقف هجرة الكفاءات وتعزيز انخراطها ومساهمتها في بناء الوطن وتحقيق استقلاله وتقدمه.

وأوضح رئيس الوزراء أن وزارة التربية والتعليم العالي تسعى، من خلال الخطة الخمسية، والعناصر الأساسية التي تضمنتها خطة التنمية الوطنية في مجال التعليم والتعليم العالي للأعوام 2011-2013، للنهوض بصورةٍ جوهرية بآليات التعليم ومخرجاته وارتباطه باحتياجات السوق. وأشار إلى أن ذلك يتضمن تطوير السياسات التربوية والخطط المتصلة بالمناهج، وطرق التدريس، وتدريب المعلمين.

وأكد فياض على أنه ومن منطلق الحرص على ضمان الوصول إلى أوسع إجماعٍ مجتمعي حول آليات وإجراءات ومضمون النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة، وما يتطلبه ذلك من أوسع حوار مجتمعي، وبما يشرك الأهالي والطلبة أنفسهم، والتعامل بكل جدية مع كافة المقترحات والملاحظات والتوصيات التي يفرزها هذا الحوار. فقد قررت الحكومة إرجاء البدء بالعمل بموجب النظام الجديد إلى العام الدراسيّ 2013/2014، وأشار إلى أنه وزارة التربية والتعليم تعمل مع فريق الخبراء العامل في إطارها على عرض التوصيات والمقترحات على المؤسسات الحكومية والأهلية وذوي الاختصاص والاهتمام وكافة مكونات المجتمع والرأي العام، بهدف بلورة أفضل صيغةٍ تحظى بأوسع إجماعٍ مجتمعيّ مُمكن إزاء آليات وإجراءات ومضمون النظام الجديد والدفع به قُدماً لتحقيق الأهداف المرجوة منه.

وقال رئيس الوزراء "نعم، لقد راكمت وزارة التربية والتعليم خلال الأعوام الماضية وبمساهمة الخبرات والكفاءات التربوية المتخصصة في المؤسسات التعليمية، خطواتٍ أساسية لبلورة هذه التوصيات، وإعادة النظر في علاقة الامتحان بفلسفته وعملياته وإجراءاته وارتباطها بما نصبو إليه في تحقيق النهوض الشامل بالمنظومة التربوية، وخاصةً بالمرحلة الثانوية بكافة مكوناتها من مناهج وطرق تدريس وآليات العمل الخاصة بها، وبحيث يتم تطوير وإثراء الخيارات المطروحة أمام الطلبة، وبما ويُمكنهم من الربط بين ما هم بحاجة إليه في المرحلة الثانوية لتتناسب مع خياراتهم وتخصصاتهم في الدراسة الجامعية".

وتوجه رئيس الوزراء بالشكر والتقدير إلى أسرة التربية والتعليم بكافة مكوناتها من طلبة وهيئات تدريسية وإدارات، على الجهد الذي بذلوه خلال العام الدراسي والأعوام السابقة للنهوض بالعملية التربوية، ونوعية التعليم، وعلى حرصهم على وحدة النظام التعليمي وتماسكه بين الضفة الغربية وقطاع غزة، والبناء على هذه التجربة وتعميمها لضمان وصول الخدمات الأساسية لأبناء شعبنا في كل أرجاء الوطن، وقال "هذا حق لهم، وعلينا أن نرتقي في الوفاء به دوماً".

وحضر حفل التكريم، وزير التعليم العالي د.علي الجرباوي، ووزيرة التربية والتعليم د.لميس العلمي، وعدد من ممثلي أسرة التربية والتعليم في مختلف محافظات الوطن، وأهالي الطلبة.