رأي

هانس شقور

هل سينقذ الذكاء الاصطناعي التعليم… أم يحرر التعلّم؟

دعونا نبدأ من السؤال الصعب: هل دخل الذكاء الاصطناعي مدارسنا لينقذ التعليم؟في زمنٍ يتسارع فيه كل شيء، من الأسواق إلى المعرفة، دخلنا في الاونة الاخيرة مرحلة جديدة، حيث ان المنصات الرقمية أصبحت أكثر "ذكاءً"، الواجهات الرقمية أكثر سلاسة، والمحتوى أكثر “شخصنة” بفضل الخوارزميات، وعليه تزايدت الوعود بأن "الذكاء الاصطناعي سينقذ التعليم"، وصرنا نسمع في كل مؤتمر، في كل ورشة، الوعود ذاتها: "الفصول الذكية"، "المعلم الرقمي"، "المدرسة المستقبلية"، "مهارات المستقبل"، "ثورة في التعليم"، وغيرها من المصطلحات البراقة.