دالية الكرمل: اختتام دورة تحضيرية للصفوف الأولى في الابتدائيّة (ب)

اختتمت في المدرسة الابتدائية (ب) على اسم قاسم حلبي في دالية الكرمل، دورة تحضيرية لطلاب الصفوف الأولى. شملت الدورة 10 لقاءات، قسم الطلاب خلالها إلى فرقتين، وأشرفت عليها المعلمة عبير حلبي والمساعدة سليمة مريح. تعتبر هذه الدّورة استمرارًا لبرنامج التّواصل التّربوي بين مرحلة البستان والمدرسة. وهي تهدف إلى تحضير شامل للصّف الأوّل في أربعة مجالات أساسيّة: المجال الاجتماعي، المجال الذهني، مجال التفكير الحسابي والمجال الحركي. هذا وشملت الدّورة اكتساب وخلق إطار تعليمي جماعي يشمل قوانين وأنظمة مدرسيّة، بهدف تحسين القدرة على الإصغاء والتّركيز وفهم تعليمات مركّبة، والعمل ضمن مجموعة. تخلل الدّورة يوم رياضي بمبادرة معلمة الرّياضة، كروان حلبي، تم خلاله تدريب الطّلاب على تقوية حركة العضلات الكبيرة وحركة العضلات الدّقيقة. كذلك فقد تخلل الدورة ورشة عمل بمبادرة العاملات بالتّشغيل: حسن مقلدة وعنبال حلبي، اللّواتي قمنّ بفعاليات تتطلّب التركيز، مثل: تلاؤم بين اليد والعين، التفكير ومهارات أساسيّة أخرى. وفي نهاية الدورة حصل الطلاب على شهادة اشتراك، كذلك اسطوانة صور لجميع الفعاليات والمحطات خلال هذه الدّورة. وأعرب أهالي الطّلاب المشتركين في الدّورة عن سعادتهم ورضاهم لما في ذلك من ضمان لدخول أطفالهم بشكل سلس للصّف الأوّل، وطالبوا باستمرار هذه المشاريع في المدرسة.

اختتمت في المدرسة الابتدائية (ب) على اسم قاسم حلبي في دالية الكرمل، دورة تحضيرية لطلاب الصفوف الأولى. شملت الدورة 10 لقاءات، قسم الطلاب خلالها إلى فرقتين، وأشرفت عليها المعلمة عبير حلبي والمساعدة سليمة مريح.   

تعتبر هذه الدّورة استمرارًا لبرنامج التّواصل التّربوي بين مرحلة البستان والمدرسة. وهي تهدف إلى تحضير شامل للصّف الأوّل في أربعة مجالات أساسيّة: المجال الاجتماعي، المجال الذهني، مجال التفكير الحسابي والمجال الحركي. هذا وشملت الدّورة اكتساب وخلق إطار تعليمي جماعي يشمل قوانين وأنظمة مدرسيّة، بهدف تحسين القدرة على الإصغاء والتّركيز وفهم تعليمات مركّبة، والعمل ضمن مجموعة.

تخلل الدّورة يوم رياضي بمبادرة معلمة الرّياضة، كروان حلبي، تم خلاله تدريب الطّلاب على تقوية حركة العضلات الكبيرة وحركة العضلات الدّقيقة.
كذلك فقد تخلل الدورة ورشة عمل بمبادرة العاملات بالتّشغيل: حسن مقلدة وعنبال حلبي، اللّواتي قمنّ بفعاليات تتطلّب التركيز، مثل: تلاؤم بين اليد والعين، التفكير ومهارات أساسيّة أخرى.

وفي نهاية الدورة حصل الطلاب على شهادة اشتراك، كذلك اسطوانة صور لجميع الفعاليات والمحطات خلال هذه الدّورة.

وأعرب أهالي الطّلاب المشتركين في الدّورة عن سعادتهم ورضاهم لما في ذلك من ضمان لدخول أطفالهم بشكل سلس للصّف الأوّل، وطالبوا باستمرار هذه المشاريع في المدرسة.