مؤشرات صعوبة القراءة عند الأطفال تظهر مبكرا

يعانى بعض الأطفال من مشكلة الصعوبة فى القراءة، وتظهر مؤشرات ذلك عند الأطفال فى مراحل عمرية مبكرة، وعن هذه الصعوبات تقول أميرة عبد السميع استشارى برامج التربية ومحاضر بجامعة المنصورة. هناك مؤشرات تدل على صعوبات القراءة فى أعمار مبكرة عند الأطفال ومن هذه المؤشرات والعلامات ما يلى: - قد يتأخرون فى الكلام مقارنة بالأطفال فى مثل سنهم. - قد يجدون صعوبة فى نطق الكلمات كأن يقول "باما" بدلاً من "ماما". - يعانون من بطء فى اكتساب المفردات اللغوية الجديدة. - غير قادرين على استدعاء الكلمة الصحيحة ليستعملوها فى المكان المناسب. - قد يواجهون صعوبات ومشاكل فى تعلم الأحرف الأبجدية والأرقام وأسماء الأيام والألوان والأشكال وكيفية تهجئة وكتابة أسمائهم. - غير قادرين على أتباع التوجيهات والتعليمات المؤلفة من عدة خطوات. - تتطور مهاراتهم الحركية بشكل أبطء من الأطفال اللذين فى عمرهم. - قد يواجهون صعوبات فى أخبار قصة ما وإعادة سردها وفق التسلسل الصحيح للأحداث. - قد يجدون صعوبة فى فصل الكلمات للأصوات المكونة لها وفى دمج الأصوات لتكوين كلمات جديدة. وهناك مؤشرات دالة على صعوبات تعلم القراءة فى المرحلة العمرية الواقعة بين عمر خمس سنوات إلى الصف الرابع الابتدائى وهى: - يعانون من بطء فى تعلم الارتباط بين الأحرف وأصواتها. - يعانون من صعوبة فى تقسيم الكلمة إلى المقاطع الصوتية المكونة لها. - يعانون من صعوبة فى التهجئة الصوتية. يرتكبون أخطاء فى القراءة والتهجئة مثل: 1- عكس الحروف ت إلى ب مثل بيت إلى تبت أو 6 إلى 2، وفى اللغة الإنجليزية d"" إلى "b" مثل "dog" إلى "bog". 2- عكس الكلمات "فص" بدلاً من "صف"، وفى اللغة الإنكليزية مثل "tip" إلى "pit".. 3- قلب الأحرف والأرقام "7" إلى "8"، وفى اللغة الإنكليزية m"" إلى "w" و"u" إلى "n" و"5" إلى "2". 4- إبدال مواضع الحروف "سوريا" إلى "روسيا"و "درب" إلى "برد"، وفى اللغة الإنجليزية مثل "felt" إلى "left". وتوضح أميرة أنه يمكن مساعدة الأطفال لتجاوز هذه المشكلة من خلال برامج متخصصة وتعليمهم بطريقة فردية وتجديد الوسائل التعليمية التقليدية واستخدام وسائل حديثة وأيضا هناك اختبارات تساعد على الكشف والتأكد من وجود مشكلة صعوبات القراءة لدى الأطفال.

يعانى بعض الأطفال من مشكلة الصعوبة فى القراءة، وتظهر مؤشرات ذلك عند الأطفال فى مراحل عمرية مبكرة، وعن هذه الصعوبات تقول أميرة عبد السميع استشارى برامج التربية ومحاضر بجامعة المنصورة.

 
هناك مؤشرات تدل على صعوبات القراءة فى أعمار مبكرة عند الأطفال ومن هذه المؤشرات والعلامات ما يلى:
- قد يتأخرون فى الكلام مقارنة بالأطفال فى مثل سنهم.
 
- قد يجدون صعوبة فى نطق الكلمات كأن يقول "باما" بدلاً من "ماما".
 
- يعانون من بطء فى اكتساب المفردات اللغوية الجديدة.
 
- غير قادرين على استدعاء الكلمة الصحيحة ليستعملوها فى المكان المناسب.
 
- قد يواجهون صعوبات ومشاكل فى تعلم الأحرف الأبجدية والأرقام وأسماء الأيام والألوان والأشكال وكيفية تهجئة وكتابة أسمائهم.
 
- غير قادرين على أتباع التوجيهات والتعليمات المؤلفة من عدة خطوات.
 
- تتطور مهاراتهم الحركية بشكل أبطء من الأطفال اللذين فى عمرهم.
 
- قد يواجهون صعوبات فى أخبار قصة ما وإعادة سردها وفق التسلسل الصحيح للأحداث.
 
- قد يجدون صعوبة فى فصل الكلمات للأصوات المكونة لها وفى دمج الأصوات لتكوين كلمات جديدة.
 
وهناك مؤشرات دالة على صعوبات تعلم القراءة فى المرحلة العمرية الواقعة بين عمر خمس سنوات إلى الصف الرابع الابتدائى وهى:
- يعانون من بطء فى تعلم الارتباط بين الأحرف وأصواتها.
 
- يعانون من صعوبة فى تقسيم الكلمة إلى المقاطع الصوتية المكونة لها.
 
- يعانون من صعوبة فى التهجئة الصوتية.
 
 يرتكبون أخطاء فى القراءة والتهجئة مثل:
1- عكس الحروف ت إلى ب مثل بيت إلى تبت أو 6 إلى 2، وفى اللغة الإنجليزية d"" إلى "b" مثل "dog" إلى "bog".
 
2- عكس الكلمات "فص" بدلاً من "صف"، وفى اللغة الإنكليزية مثل "tip" إلى "pit"..
 
3- قلب الأحرف والأرقام "7" إلى "8"، وفى اللغة الإنكليزية m"" إلى "w" و"u" إلى "n" و"5" إلى "2".
 
4- إبدال مواضع الحروف "سوريا" إلى "روسيا"و "درب" إلى "برد"، وفى اللغة الإنجليزية مثل "felt" إلى "left".
 
وتوضح أميرة أنه يمكن مساعدة الأطفال لتجاوز هذه المشكلة من خلال برامج متخصصة وتعليمهم بطريقة فردية وتجديد الوسائل التعليمية التقليدية واستخدام وسائل حديثة وأيضا هناك اختبارات تساعد على الكشف والتأكد من وجود مشكلة صعوبات القراءة لدى الأطفال.