البث المباشر
أظهر بحث أُجري مؤخرًا أن هناك انخفاضًا في مستوى اللغة العبرية لدى الطلاب العرب في البلاد، وحول هذا الموضوع تحدثت اذاعة الشمس، مع د.ماريان تحاوخو، مديرة البرامج للسياسة الاقتصادية للمجتمع العربي في معهد اهرون.
وحول النتائج الأساسية لهذا البحث، أشارت تحاوخو الى أن البحث أُجري بالشراكة مع وزارة المالية، لبحث الفجوات في الموارد البشرية بين طلاب المجتمع العربي واليهودي في البلاد.
ولفتت الى ان البحث أظهر فجوات كبيرة في القدرات والمهارات التي تبدأ في سن مبكرة، ونرى ذلك في نتائج امتحانات "المتساف" و"البيزا" وتحصيل البجروت لدى الطلاب العرب، في المرحلة الإبتدائية والإعدادية، لكن الفجوات تستمر بالارتفاع في المرحلة الثانوية ايضًا، كما ان نتائج امتحانات المتساف للطلاب العرب تُظهر ان 70% منهم انهم في اسفل اللائحة.
واضافت :"الاحتمال لطالب عربي مع علامة معينة في امتحان المتساف للحصول على شهادة بجروت، هو اقل بكثير من طالب يهودي مع نفس العلامة".
وحول أسباب هذه الفجوات عزت ذلك الى المستوى الإجتماعي والاقتصادي المنخفض في المجتمع العربي، والثغرات في جودة التعليم وادارة المدارس والفجوات في الميزانيات في التعليم الرسمي وغير الرسمي، كما أن الطلاب العرب يتواجدون في لائحة منخفضة.
وقالت إن معظم الطلاب العرب ينهون الصف الثاني عشر، دون ان يتمكنوا من التواصل باللغة العبرية.
وتابعت: "ركزنا على عامل مهم لدخول سوق العمل والنجاح في التعليم الاكاديمي لدى الطلاب العرب، وهو عدم التمكن جيدًا من اللغة العبرية، وهناك تراجع في عدد الطلاب العرب الذلين يتقدمون لـ5 وحدات في اللغة العبرية، لأنهم يعتقدون ان هناك مواضيع بعيدة عن واقعهم، ولذا فهم يبتعدون عن اللغة العبرية، لكن هذا يترجم على مسارهم الأكاديمي وانخراطهم في سوق العمل".
هذا وسترفع توصيات البحث الى وزارة التربية والتعليم.
