لجنة متابعة التعليم: نتائج امتحانات "البيزا" تؤكد ضرورة العمل على تغيير السياسات ومكانة التعليم العربي
• إقامة لجنة مشتركة للوزارة واللجنة لبناء خطة استراتيجية شاملة لسدّ الفجوات والنهوض بالتعليم العربي.
• إقامة لجنة مشتركة للوزارة واللجنة لبناء خطة استراتيجية شاملة لسدّ الفجوات والنهوض بالتعليم العربي.
نشرت اليوم وزارة التربيّة والتعلّيم نتائج امتحانات "البيزا" منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ( OECD) لسنة 2018، التي تجري كل 3 سنوات للطلاب من جيل 15 عامًا حيثُ شاركت فيها 79 دولة، وأَكثر من 500 أَلف طالب/ة، ومن بينهم نحو 6,623 طالب/ة من 174 مدرسة في إسرائيل، ومن ضمنهم الطلاب العرب.
الامتحانات التي أجريت بشكلٍ محوسب شملت مواضيع الإبداع اللغوي في مجال القراءة (لغة الأم)، الرياضيّات والعلوم فَأظهرت النتائج بأنّ تحصيل الطّلبة متحدّثي اللغة العبريّة أعلى بكثير من نتائج التلاميذ من أبناء المجتمع العربي متحدثي اللغة العربيّة. كذلكَ فإنَّ الفجوة بين النتائج هي 144 نقطة في امتحان الابداع اللّغويّ- القراءة وفي الرياضيّات الفجوة هي 111 نقطة، أمّا في العلوم فهي 116 نقطة.
على ضوء هذه المعطيات المقلِقة، تُطالب لجنة مُتابعة قضايا التعليم العربيّ في البلاد بتغيير جديّ في سياسة ومكانة التعليم العربيّ في وزارة التربية والتعليم، وإقامة لجنة مشتركة لوزارة التربيّة والتعليم ولجنة متابعة قضايا التعليم العربي واللّجنة القطريّة لرؤساء السُلطات المحلية العربية لفحص أوضاع التّربيّة والتعلّيم العربيّ في كافة المجالات لبِناء خطَّةٍ استراتيجيَّة شاملة تسعى لسدِّ الفجوات والنهوض بالتعليمِ العَربيِّ.
تُثبت نتائج امتحانات "البيزا" الضرورة للتغيير العميق في سياسة وزارة التربيّة التعليم بكلّ ما يتعلّق في التعليم العربي فَإِنّ الفجوات في ميزانيات البُنى التحتيَّة مقارنة بين التعليم اليهودي والعربي هي كبيرة جدًا، خاصّةً وأَنَّ برامج التعليم لا تفي باحتياجات المجتمع العربي في كلِّ ما يتعلَّقُ بهويَّة الطالب والمعلّم والمجتمع. كما وتؤكّد ضرورة المعالجة الفورية للتعليم العربي في النقب والمدن المختلطة والبلدات التي تعاني من مشاكل اقتصاديّة واجتماعية صعبة.
جدير بالذكر أنَّ لجنة متابعة قضايا التعليم العربيّ هي جسم مهني يمثّل المجتمع العربيَّ في مجال التعليم وهي تعمل برعاية اللجنة القطرية لرؤساء السُلطات المحلية العربية، ومن هُنا تنادي إلى الحوار بين اللجنة ووزارة التربيّة والتعلّيم من أجل بناء خطَّة استراتيجيّة شاملة لمعالجة أوضاع التعليم في المجتمع العربي.
خِتامًا، تطالب اللجنة بإقامة لجنة مشتركة تشمل ممثلين عن وزارة التربية والتعليم وممثلين عن لجنة متابعة قضايا التعليم العربي واللجنة القطرية لرؤساء السُلطات المحلية العربية من أجل فحص وضع التعليم العربي، وبناء خطط وبلورة حلول متَّفَق عليها، وضرورة عقد جلسة عمل مشتركة وسريعة بين الأطراف من أجل مناقشة مكانة التعلّيم العربيّ، الاحتياجات وبلورة الخطة الاستراتيجية.
يتم استخدام المواد المنشورة على موقع الشمس وفقًا لأحكام المادة 27أ من قانون حقوق التأليف والنشر لعام 2007.
في حال كنت تعتقد أن استخدام أي مادة منشورة على الموقع ينتهك حقوقك بصفتك صاحب حقوق الطبع والنشر، يمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني: info@ashams.com، وطلب وقف استخدام المادة.
يرجى عند التواصل تزويدنا بالاسم الكامل، ورقم الهاتف، وإرفاق صورة عن الشاشة (Screenshot) ورابط الصفحة ذات الصلة على موقع الشمس.
شكرًا لتعاونكم.
عالمي ترامب وبوتين وشي جين بينغ على طاولة واحدة.. قمة ثلاثية مرتقبة تبحث النووي وإيران
محليات إصابة امرأة بحالة حرجة وثلاثة آخرين في انفجار قنبلة داخل محل تجاري بكفر مندا
عالمي خلل تقني يشل حركة الطيران في الولايات المتحدة.. تحذيرات من تكرار الأزمة بسبب تقادم أنظمة المراقبة
محليات ثلاثة مصابين في حادثة عنف في الطيبة
محليات العثور على ذخائر قديمة قرب كرميئيل.. والشرطة تستعد لتفجيرها بصورة مراقبة
عربي تصعيد عسكري في غرب اليمن.. القوات الحكومية تعلن صد هجوم حوثي ونزوح أكثر من 340 ألف شخص
محليات 19 امرأة ضحية جرائم قتل منذ مطلع 2026.. العربيات يشكّلن أكثر من نصف الضحايا
اسرائيلي آيزنكوت يسعى لتشكيل حكومة تغيير بدعم الأحزاب الحريدية ويبدأ التحرك لإلغاء قوانين قضائية
إعدادات إمكانية الوصول